Formation La relaxation ludique pour les enfants

Pré-requis

Aucun

Durée de la formation

Un jour, soit 7h de formation

Effectif

En groupe de 4 à 10 stagiaires

Public

Tout public

Objectifs

• Identifier les principes du massage bien-être et de la relaxation ludique adaptés aux enfants de 2 à 6 ans
• Mettre en œuvre des gestes simples de massage bien-être et d’automassage dans le respect du consentement, du confort et des réactions de l’enfant
• Expérimenter différentes techniques de relaxation ludique : comptines à masser, jeux corporels, automassages, jeux de respiration, mouvements doux et histoires relaxantes

Compétences visées

• Concevoir et animer des temps de relaxation ludique adaptés aux enfants de 2 à 6 ans, dans le respect de leur rythme, de leur disponibilité et de leur consentement

Contenu

• Principes et apports du massage bien-être et de la relaxation ludique auprès des enfants de 2 à 6 ans
• Développement corporel, sensoriel et psychomoteur de l’enfant de 2 à 6 ans
• Éveil sensoriel et place du toucher dans les expériences corporelles de l’enfant
• Construction du schéma corporel et découverte progressive de son corps
• Besoins de mouvement, de ralentissement et variations de disponibilité selon l’âge et les moments de la journée
• Observation des manifestations de l’enfant : intérêt, participation, plaisir, agitation, inconfort, refus ou besoin d’interrompre
• Respect du consentement, de l’intimité et des limites corporelles de l’enfant
• Conditions favorables à un temps de relaxation : espace, ambiance, durée, rythme et matériel
• Choix des supports de massage
• Gestes simples de massage bien-être adaptés au jeune enfant
• Automassages et jeux de découverte corporelle
• Comptines à masser et histoires à masser
• Jeux corporels, mouvements doux et explorations sensorielles
• Jeux de respiration adaptés à l’âge et aux capacités de l’enfant
• Histoires et supports imaginaires favorisant le ralentissement et l’attention portée aux sensations
• Adaptation des propositions selon l’âge : spécificités des enfants de 2–3 ans et évolution des possibilités jusqu’à 6 ans
• Construction d’un temps de relaxation ludique : préparation, entrée dans la proposition, expérimentation et fin de séance
• Adaptation de la durée et des propositions aux réactions, au rythme et à la disponibilité des enfants
• Place du choix : participer, observer, bouger, s’arrêter ou ne pas souhaiter être touché
• Posture professionnelle : présence, observation, disponibilité et ajustement
• Proposer la détente sans rechercher le calme à tout prix ni imposer la relaxation
• Intégration de temps courts de relaxation ludique dans le quotidien d’une structure
• Expérimentation des différentes techniques et création de séances adaptées aux enfants de 2 à 6 ans

Suivi de l’exécution et évaluation des résultats

• Bulletin de souhaits du stagiaire
• Feuille d’émargement
• Quiz en début et fin de session
• Grille d’évaluation – Mise en situation
• Questionnaire de satisfaction
• Attestation de fin de formation

Ressources pédagogiques et techniques

Pédagogiques :

• Alternance d’apports théoriques, d’expérimentations corporelles et de mises en pratique
• Expérimentation des différentes techniques de relaxation ludique : comptines et histoires à masser, automassages, jeux corporels et jeux de respiration
• Pratique des gestes de massage bien-être et des propositions de relaxation sur tapis de sol
• Mises en situation autour de l’animation de temps de relaxation adaptés aux enfants de 2 à 6 ans
• Échanges de pratiques et analyse des expérimentations avec la formatrice

Techniques :

• Tapis de sol et matériel nécessaire aux différentes expériences corporelles
• Supports de comptines, histoires à masser et jeux de relaxation
• Matériel sensoriel et supports utilisés lors des mises en pratique
• Fiches pédagogiques permettant de construire et d’animer des temps de relaxation ludique

Modalités et délai d’accès

Toutes demande de devis ou d’inscription sont à effectuer via les onglets « Devis » et « Inscription » sur chaque formation proposée sur notre site internet www.formation.tikoala.fr

Après avoir recueillis vos besoins et vos données administratives, nous établirons soit le devis qui sera accompagné du programme de formation désiré soit nous procéderons à votre inscriptions et vous recevrez ensuite la convention/ contrat de formation.

Dans les 2 cas, nous aurons vérifié, au préalable la validité de vos pré-requis, pour les formations qui en possèdent. Les justificatifs de pré-requis vous seront demandés lors de votre demande de devis ou votre demande d’inscription sur notre site internet.

Sauf cas particulier, le délai d’accès à la formation est d’un mois afin de procéder aux différentes formalités administratives.

L’adresse inscription@tikoala.fr est la seule adresse pour retourner les documents.

Nous contacter : Nous vous invitons à nous contacter pour tout complément d’information à l’adresse contact@tikoala.fr ou au 06 81 67 49 78.

Sessions de formation en distanciel :

Elles se déroulent via la plateforme Zoom, qui est une solution de vidéoconférence largement utilisée pour les formations à distance.

Zoom ne nécessite aucune installation d’application. Cela signifie que vous pouvez accéder aux sessions de formation directement depuis votre navigateur web, ce qui rend le processus d’inscription et de participation très simple et pratique.

Avant le premier jour de la formation, nous vous demandons de réaliser un test de connexion pour s’assurer que votre système répond aux exigences techniques nécessaires pour une expérience de formation fluide. Ce test nous aidera à identifier et à résoudre tout problème potentiel avant le début de la formation.

Assistance technique formation à distance : en cas de problèmes rencontrés lors des sessions en distanciel

      Téléphone : 06 81 67 49 78 du Lundi au Vendredi 8h45-12h / 14h-17h30

      Mail : inscription@tikoala.fr le Mardi et Jeudi de 8h45-12h / 14h-17h30

Un engagement envers l’inclusion des personnes en situation de handicap

Notre organisme de formation s’engage à créer un environnement accessible, respectueux et favorable à l’apprentissage pour chaque participant, y compris ceux en situation de handicap.

Nos engagements incluent :

• Accessibilité physique : Nous veillons à ce que nos locaux et installations soient accessibles aux personnes à mobilité réduite
• Support personnalisé : Nous comprenons que chaque apprenant a des besoins uniques. Notre équipe est disponible pour discuter des exigences spécifiques et élaborer des solutions personnalisées pour garantir une participation équitable à toutes les activités de formation.
• Communication accessible : Nous nous engageons à fournir des informations de manière accessible à tous

Nous invitons tous les participants à partager leurs besoins particuliers afin que nous puissions adapter nos services et offrir une expérience d’apprentissage enrichissante pour chacun.

Équipe :

Responsable pédagogique : Celine Voignier- 06 81 67 49 78- contact@tikoala.fr

Responsable Handicap : Maryline Deprez- Parcours Compétences- 06 82 42 99 63- maryline.deprez@parcourscompetences.fr

Les tarifs

Les financements possibles :