Formation L’enfant à la lumière des neurosciences affectives et sociales

Les découvertes récentes en neurosciences affectives et sociales nous offrent un nouvel éclairage sur le développement de l’enfant. Comprendre comment le cerveau de l’enfant se construit à travers les émotions, les relations et les apprentissages permet d’adapter nos pratiques éducatives et pédagogiques pour mieux l’accompagner.

Cette formation propose d’explorer les bases scientifiques du développement socio-émotionnel de l’enfant, de l’attachement à l’empathie, en passant par la régulation émotionnelle et l’impact du stress sur les apprentissages. Elle relie connaissances théoriques et applications pratiques, afin de donner aux professionnels et aux parents des outils concrets pour favoriser l’épanouissement, la coopération et la réussite de l’enfant.

Cette formation invite à poser un nouveau regard sur l’enfant : un être en construction, profondément relationnel, dont le développement repose sur la qualité des liens qui l’entourent.